Czaszka jako piórnik

Dziś rano jedna z klas siódmych zgłębiała temat elementów szkieletu osiowego. W ruch poszły nasze trzy modelowe czaszki z gablot, a do tego... ogłowiłem dwa szkielety. Tak, tak — Kostek był bez głowy!

Pod koniec lekcji rozdałem wszystkie modele uczniom, by mogli z bliska zapoznać się z budową anatomiczną. Dotyk, obserwacja, porównania — nauka przez doświadczenie to coś, co naprawdę działa.

Ale to, co wydarzyło się na sam koniec, przeszło moje oczekiwania. Jedna z uczennic postanowiła nadać czaszce zupełnie nową funkcję — zamieniła ją w... piórnik! Kolorowe markery w oczodołach, długopisy w otworach nosowych — kreatywność nie zna granic.

To jak, co wybieracie na jutro? Kręgosłup jako organizer na dokumenty do podpisu? Kość udowa jako podstawka dla wysokiej rośliny? A może miednica jako doniczka? Do tego  Anatomia jeszcze nigdy nie była tak inspirująca!